小学数学核心素养之《小学数学与数学思想方法》pdf

海涛
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《小学数学与数学思想方法》阐述了与小学数学有关的数学思想方法，并结合案例谈思想方法的教学。本书共有五个章节，每一个章节阐述了数学思想方法和核心素养之间的联系。数学思想方法不同于一般的概念和技能，后者一般通过短期的训练便能掌握，而数学思想方法则需要在教学中长期地渗透和影响才能形成。古语云：“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择溪流，故能就其深。”教师应在每堂课的教学中适时、适当地体现思想方法的教学目标，使学生在潜移默化中日积月累，通过提高数学素养达到学好数学的目的。

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