[free] 作者：（美）曼尼克斯 我写作此书的最终目的，是让学生通过这些训练学会交往，能游刃有余地适应社会生活。与他人融洽相处，这是一个多么强有力的武器，作为学生，你要学会积极参与社会生活，并有效掌控你周围的情势变化。
——达林·曼尼克斯 看完这本书，深深的悲哀感油然而生啊，美国教小孩子的社交技能，我们这有多少成年人都没有做到。 内容包括两部分： 第一部分：现代中学生必备的基本社交技能。本部分详细介绍了20种基本社交技能，每一训练课程都包括对该社交技能的详细阐述、学生练习、教师参考、家长参考以及相应的实践活动等五部分。这20种基本社交技能包括：做一位真正的聆听者，理解他人的观点，学会交流，谈判与妥协，正确判断情况，“解读”他人，给人留下好印象，控制情绪，向外人展示自己，与人合作，照顾他人的情绪，建立并保持友谊，为信仰而战，培养幽默感，注重常识，提高声誉，适当地应对来自同伴的压力，做出正确的决定，客观地看待实际情况，灵活应变。
第二部分：实用社交技能训练。本部分假设了五种不同环境：家庭、学校、工作、同伴相处，以及社区。让学生在各种不同情形下得到更好的训练。 《美国学生社会技能训练手册》又涵盖了三个层次： （1）常规情况时——典型的大多数人都能遇到的情况； （2）有问题或非常规情况下——包括在更为复杂的情况、需要解决问题时，或是更为特殊的自然情况下； （3）注重某种特殊情况时——在五个方面寻找创建更为出色或参与性更强的方法。 作者结合19年的从教经验，详细阐述了社会技能在教育中的地位和作用，并提供了180多种现成的社交技能训练方案，让父母和家长即时使用，帮助学生学会如何与他人进行有效沟通，并运用这些技能解决社会生活中的各种问题，全书结合生动的案例与插图，充分展示了丰富多彩的学生社会实践活动。
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