北京史家小学终身名誉校长，全国十大明星校长卓立，解读幼小衔接和小学一年级的学习生活重点
一年级的时候，父母全心全意花在孩子身上一个月的时间，抵3年级以后一学期的时间，抵6年级以后一学年的时间，甚至更多。
幼小衔接是当前很多中国家长都倍感头疼的问题，从幼儿园到小学，对孩子的身心发育、认知发展、社会适应能力、成熟度都是一种考验。充分的、有意识的入学准备能够帮助孩子有一个好的开端，更好地适应学校生活。
幼小衔接是当前很多中国家长都倍感头疼的问题，从幼儿园到小学，对孩子的身心发育、认知发展、社会适应能力、成熟度都是一种考验。充分的、有意识的入学准备能够帮助孩子有一个好的开端，更好地适应学校生活。
全国首届十大明星校长、北京史家小学终身名誉校长——卓立，全面解读幼小衔接，帮助一年级新生和家长们顺利进入新的人生阶段
深度采访史家小学二十余位资深教师和学生家长
针对幼小衔接的常见问题，提出家长解决方案，理论与案例并重，有效缓解家长焦虑对当下家长关心的政策的解读。
卓校长提出要顺利融入小学生活有核心的两点：*，小学，是人生的基础，一年级，是小学的基础，各位年轻的父母，拜托，请一定庄重以待！第二，孩子上学了，家长也要上学。
内容简介
一年级是规范学习的起跑点。学习是孩子终生的乐趣，还是苦恼的负担？在这一年里，可以初见端倪。这一年里，孩子们需要做些什么？老师们会为我们的孩子们做什么？家长们又需要为我们的孩子们做什么？
本书将小学一年级学生的学习、生活、社会性培养、天赋启迪等知识要件系统梳理，介绍一年级孩子们的生理心理特点，学校老师对于一年级的教育教学要求，家校配合建议和具体方案。旨在帮助这个年级的小学生家长了解自己的孩子在这个年龄段里，需要培养什么习惯、发展哪些能力、掌握哪些基本知识和技能；如何在孩子的知识能力和社会性上和学校老师密切配合，得到更好更充分的成长和发展。
作者简介
卓立，北京史家小学终身名誉校长，北京市润丰学校校长，50余年一线小学教育生涯的儿童教育专家，全国十大明星校长，北京市杰出校长，北京教育功勋人物。他提出“和谐教育”的大教育观；他提出教育的目标：一切为了孩子，一切为了明天；他提出办学的愿景：让家长放心地把孩子和孩子的未来托付给你；他承诺：用心做教育；他对学生的期望：为中华之富强而读书。
