《汉声中国童话》是一套书，全套12本，每月一本，每天一则故事，共362个故事。为什么每天都有一个故事呢？因为这套书是按照传统农历岁时来编排的，我们农历每个月30天，那就从正月初一开始，一直讲到腊月三十，全年的每一天都有一个中国童话，不会重复。
这是《汉声中国童话》的封面展示。
汉声中国童话》虽然叫童话，但其实故事类型很多，涵盖了节日传说、民间故事、神话故事、历史故事、事物起源故事、科学故事等。因为有这么多类型的故事，而且是每天一篇，孩子们可以在阅读这些故事的过程中潜移默化地也被中华传统文化滋养着。
自1981年至今，在台湾地区，这套书出版了37年，也畅销了37年，可以说是被当做传家宝一样的读物在一辈一辈的传承着。台湾30-45岁年龄段的人基本上都是从小读这套书长大的，现在，他们又在陪自己的孩子来读这套书，所以说，这是一套影响了几代人的书。主编黄永松老师聊过当年台湾出版的一些情况，据他讲， 1981年这套书在台湾出版后起了很大的反响，很多人打电话到编辑部去交流。有一天一位老先生打电话到编辑部，向《汉声中国童话》的编辑们表达谢意。当时编辑老师就说：“我知道啊，你谢谢我们，因为您孙子有书读了，对不对？”这位老先生却说“是啊，我孙子有书读了，但是更让我谢谢你们的，是我也有书读了，这套书居然把我小时候听过的故事都写出来了，我爱读得不得了！”
从这个电话里可以看出为什么这套书能够受到这么多读者的喜欢，并且可以一直传下来。仔细读这些故事，你会发现这套童话和国外的安徒生童话、格林童话等都不一样。我个人觉得这套童话其实已经超越了儿童文学中的童话的范畴。不仅仅是童话，他还收录了中华文化与中华文明中源远流长的民间故事、民间传说、神话故事等，可以说这是一部现代版的中国民间传统文化。虽然只有362个故事，只是中华5000年文明的一个缩影，但是，从某种程度上，它可以代表中华文化的精髓，是我们中国人都应该读的一些故事。
书里的那些故事
我们把《汉声中国童话》的362个故事做了一个归类，下面我通过这个归类来给大家介绍一下这套书。
神仙故事
书中有31个神仙故事，包括女娲造人、盘古开天辟地、月下老人牵红线、厨房里的灶神、嫦娥奔月、伏羲的故事，除了这些大部分人都很熟悉的，还有阿当猴、妈祖、城隍庙里面的城隍爷、雷公电母等故事，可以说，看完这套书，从玉皇大帝、释迦摩尼、观音菩萨，到土地公公、雷公与闪电娘娘，甚至是保生大帝、送子娘娘，这些生活中经常提到的各路神仙我们就都认识了，而且每个故事中，每个神仙都是主角，都有它自己的故事，孩子们肯定会喜欢上他们。
此外，这些故事还不单单是神话传说，而是复合型故事，因为每一个故事都有它的寓意在里面。比如说像厨房里的灶神，就是送灶祭灶这个民俗活动的介绍，比如说雷公和电母的故事，也是对中国传统节气“惊蛰”的介绍。
历史故事
书中大概有104个与历史人物和历史战争相关的故事，比如英雄故事，西汉的陈平、李广、霍去病，东汉的班超，还有唐朝的薛仁贵、郭子仪，宋代的岳飞、狄青、杨家军，明朝的戚继光，清朝的林则徐，等等。
这些英雄人物，每一个人都有马革裹尸的壮志，醉卧沙场的豪情，他们的故事能够赋予孩子们奋进的精神，能够帮他们打开人生格局。看过这些故事之后，以后学到 “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”这样的诗，孩子们自然就会知道龙城飞将到底是谁了。
此外，书中还包括了历史上著名的文学家、艺术家、科学家，以及一些帝王和名臣的故事。比如魏孝文帝、唐太宗李世民、宋太祖赵匡胤，魏征、顾恺之、诗仙李白，天文学家张衡等等。
文学典故
书中的第三大类是文学典故，41个文学典故大多精选自古代文学作品或历史名作，既有趣味性，又饱含文化内涵，因此常被收入中小学教材，或是作为课外书推荐给孩子。这样的故事，不仅增加孩子的知识量，对开拓孩子的生命也很有帮助。
大家可以到，除了故事名字，后面括号里还标注了故事的出处，比如三国演义、水浒传、西游记、聊斋志异等，还有警世通言、史记、今古奇观、吕氏春秋，等等，这些大部头作品听我们大人听起来都会晕，但是《汉声中国童话》的作者团队在原著的基础上把它做了口语化、童趣化的处理，变成童话里的故事讲给孩子听，通俗易懂，很容易给孩子留下深刻的印象。
成语故事
还有一些成语故事，比如说守株待兔、鹬蚌相争、盲人摸象、井底之蛙、愚公移山、滥竽充数、买椟还珠、塞翁失马，等等。
事物起源故事
还有一类事物起源故事和地理风土志的故事。
什么叫事物起源？比如杭州的三潭印月的由来，含羞草的由来，稻米的由来，还有一些中药材如知母草等的来历，这些故事就叫事物起源故事。
民间故事
书里还有很大一类故事，是大家非常熟悉的听到就觉得亲切的民间传说故事，大概有144个。包括番茄老师提到的傻女婿拜年、老鼠嫁女儿、孟姜女哭长城，董永与七仙女、桃花女斗周乾，等等。这些陪伴一代代中国人从童年走向成年的经典民间故事，经过几千年时间，经过了无数代人口耳相传，无数代人的审美验证，依然是最适合当下孩子在童年阅读的故事。
在给孩子读这些故事的时候，爸爸妈妈也能找回童年的快乐记忆，和孩子一起度过温馨的亲子时光。只要翻开这套书，你会发现，总有一个故事曾经温暖过你。
可能有家长就会很忐忑，我们自己也不知道这些寓意和特点，要怎么讲给孩子听呢？其实完全没有必要担心，我们每一本书里都有一个专栏叫做“给妈妈的话”，薄薄两页纸，却很有含金量，首先会告诉大家这个月是什么月。中国古代对于农历月份的称谓有很多种，其中一个就是用花来称呼的——
一月——梅月
二月——杏月
三月——桃月
四月——丹月（牡丹）
五月——榴月（石榴）
六月——荷月
七月——葵月（蜀葵）
八月——桂月
九月——菊月
十月——芙蓉月
十一月——山茶月
十二月——水仙月
这些月花在封面、扉页，版权页、“给妈妈的话”等各个地方都有出现，也是为了让孩子记住这样一个非常有意思的小知识。
另外，“给妈妈的话”还会提到这个月有什么节气，有什么重要的值得纪念的日子，有哪些故事，为什么会选这些故事，孩子们读了这些故事可能会有什么样的收获，等等。
除了每一本书开篇的“给妈妈的话”之外，每则故事后面也都有或长或短的“给妈妈的话”，主要包含两部分内容——
一是对故事中小知识点的提取、解释、补充，方便爸爸妈妈进一步讲给孩子听，下图左边框里面就是给妈妈的话）；
二是说明插图采用或借鉴了哪种艺术风格，用什么样的方式来画的，为什么要这样来画，等。有了这段话，我们就可以带着孩子一起品读插画了。
翻开每一本《汉声中国童话》，抱着我们的孩子，或者是和他们依偎在一起 ，读好听的中国童话故事给他们听，这就是我们最直接的感情连接，这样美好的回忆，将会成为伴随孩子一生的情感财富。
《汉声中国童话》陪伴了台湾地区几代人的成长，我们也希望通过这次的引进出版，能够让更多的孩子和家长喜欢《汉声中国童话》，能够让这些故事陪伴一代又一代的中国孩子成长，也让这些值得口耳相传的好故事和文化传承延续下去。想象一下，将来我们老了的时候，还能继续做一个孩子喜欢的会讲故事的老婆婆或者是老爷爷，这会是一种非常幸福非常温馨的体验。
今天的分享就到这里，感谢大家的聆听和陪伴，衷心希望每一位中国家长都能够喜欢我们《汉声中国童话》这套书，喜欢这套书里每一个蕴含着中华文化基因的好故事！
