纳米盒幼升小全套视频资料

 纳米盒幼升小全套资料包括自然拼读、专注力、数学、拼音、思维、识字、推理、单词很少有孩子喜欢看纯文字，但是绝大部分孩子却喜欢听故事、看视频，即便教授的知识和内容一模一样。 
 大多视频中包含实物/真人演示情境、多媒体再现情境、音乐渲染情境、表演体会情境等，这些都是“情景式教学”的表现形式。
 当然不是所有视频中都能够很好的应用“情景式教学”，枯燥的描述、单一的讲解，即使是视频，也很难吸引孩子的眼球，更难给孩子传达知识 
 “情景式教学”具体形式
 1.故事情景
 给孩子讲一个“孔融让梨”的故事，抵过给孩子讲一大段要“懂得谦让、孝敬亲老”的大道理。
 给孩子讲一个“丑小鸭”的故事，抵过给孩子讲一大段“阳光总在风雨后，是金子总会发光…”的大道理。
 故事情景是将所学知识融入到故事当中，将故事与授课内容结合，达到三大效果：
 1）孩子在上课过程中容易被故事吸引住，从而集中精力，全神贯注，充满好奇心和兴趣地融入到课程当中来学习。
 比如：幼小衔接《奇幻拼音》课程中，通过设置“拼音王国”旅游探险的故事，结合精美的图片动画制作，让孩子仿佛置身其间，如临其境。充分调动孩子的好奇心和学习兴趣，让孩子主动去探求知识
 2）孩子对所学知识理解地更加具体、更加深刻。
 比如：幼小衔接《随文识字》课程中，整篇课文都是围绕“奶奶带孩子回乡下”展开，讲述在乡下的所见所闻，巧妙的将生字知识融入其中，通过卡通、实物图片渲染场景，使孩子更容易理解汉字的真实含义
 3）记忆知识更快速、高效、牢固，回忆所学知识更加容易。
 比如，幼小衔接《自然拼读》课程中，教授字母之前一般都会先讲一个与本课知识相关联的短故事，将两者结合起来，抽象的字母变得形象化，不仅很容易记住，还可以牢牢储存在脑海中
 2.生活情景
 聪明的妈妈会不放过电视广告、零食包装、衣服吊牌等小细节来教孩子认字，因为她们知道，孩子对身边实物的兴趣总是超过一些虚无飘渺的事物。这种教学法，叫做生活情景教学法。
 生活情景教学法是将知识在生活实际中的情景再现，达到两大效果：
 1）孩子在上课过程中被充分调动积极性，因为熟悉身边的事物而产生对于知识更高的亲切感和渴求度。
 比如：在幼小衔接《思维训练》课程中，题目的给出都是在生活场景中，分类整理和排列组合类的题目本来是比较复杂，可是把这样的问题融合在早餐的生活场景中，孩子学习课程就会变得像吃甜品一样的轻松有趣
 2）生活场景非常容易帮助孩子理解知识，将抽象的题目更加具体化，提供解决实际问题能力。