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至于《 Oxford Discover 》教什么这个问题，简单给大家说一下吧 ~
我拿第二本 lv2 教材的 unit 9 为大家举例哈 ~
每个单元都有一个 big questions 作为开头，也意味着，外教会用这个问题，引导着孩子 一步步地深入学习单元主题 ~ 第九单元的问题是 “how do people get along with each other”，人们是如何相处的？
166.46 KB 第一部分 reading ；孩子会读一篇叫 “following rules” 的文章，作为内容的预热和学习，先对单元主题有了大概的概念，也会接触到新的单词、句型和语法。
第二部分 vocabulary 词汇，家长可以先重点跟孩子学习新的词语，从训练孩子单词发音到单词听力都涉及到，还有新词
第三部分， 是大家最关心的 grammer （语法 ）！语法也是结合主题文章的内容展开来分析和练习的噢~~
第四部分 ，listening, speaking and writing ，也就是听说读写的训练。每个单元都有相应的训练目标和要求，孩子可以跟着一起练习，也可以完成课后作业加深印象！
第五、六部分是： extra parctice 和 value link 通常是作为课后阅读作业，让孩子去阅读和听指定的页面的，例如听读与温习 page 93 的 “whose shoes are these ？ ” 课后阅读里面不仅是日常人们互动的主题，还融入了当天的语法知识 ~
第七部分是 home study activity ， 是要求家长和小朋友一起完成的，有时会准备一些卡片来提问孩子新的词语，或者与孩子重温情景对话和语法的运用之类的。
而且《 Oxford Discover 》系列的课程主题，本来就很有趣，从日常社交活动、古今交通工具，宇宙行星到诗人如何写诗，各种有趣的探索的主题，让孩子学习的时候更富有趣味性，也拓展了他们的知识面，个人认为效果和意义都比传统的英语学习要好很多喔 ~
