区别于BBC大部头的科普纪录片、或者美国加拿大的科普剧集，今天和爸妈分享的三部日本科教剧集都是短小精悍，每集不超过10分钟。因为节目是面向五六岁左右的小观众的。但并不是说，大小孩看就太简单幼稚。相反，其中绝大部分科普实验现象，即使爸妈都很难解释其中原因。
1.像乌鸦一样思考 每一集10分钟，分为三个版块。 以第一集为例，第一个版块通过一个简单的实验展现一个发生在身边却被忽视的科学现象。远屏的手指和近屏的杯子同时投影到屏幕上，当手指的投影接近杯子的投影时，杯子投影被手指投影吸引过去。而把手移到近屏的位置，当近屏的手指投影接近远屏的杯子投影时，手指投影被杯子投影吸引过去。很普通的日常生活现象，只有会观察的眼睛才会捕捉到，只有爱科学的头脑才会思考它。重现这个实验很简单，因为不需要任何设备器材；但是其中的原理却有些复杂，涉及投影的背影和半影、光的波动性、衍射和干涉的理论，需要和孩子解释吗？完全不需要！不要说孩子，这些知识对大人也是一种挑战。
2.致未来的科学家们 节目监制是佐藤雅彦，一个日本知名的广告企划人，他还是一位跨界多个领域的独立艺术家，在设计界也享有极高的口碑。他把专业经验通过与电视节目合作的方式共享，本节目中，他把人们印象中无趣乏味的“材料”、“物质”有趣地展示了出来，从材料的物理性质出发，衍生出一系列可视化的创意，最后定格画面总是毫无悬念地落在NIMS四个字母上。
3.毕达哥拉斯装置 这档节目由日本大名鼎鼎的教育频道NHK与东京艺术大学教授联合监制，是一档定义为“培养孩子们的思维”的幼儿节目，本身所面向的年龄群体为4-6岁，但节目推出后，却受到各个年龄层观众的欢迎，于是重播了无数次。所谓毕达哥拉斯装置源于鲁布·戈德堡机械，出现在鲁布·戈德堡的漫画作品中，因此而得名。 纵观这三档少儿科普节目，对比于英美的科普节目，最大的特色就是精巧细腻、设计精良。欧美的科普节目往往用“放大”的方法来诠释科学定律，也就是把实验往“大”里做，Max out、Make it big，放大的实验设备、成倍的化学试剂、再加上主持人谐谑搞怪的主持风格，以追求独特夸张的视觉效果，吸引小观众的注意力。而日本的科普节目是往“小”里做。都是采用小设备、小仪器，用高倍特写镜头和高速摄像机拍摄，基本看不到主持人，都是画外音旁白。每一集从创意、剧本、拍摄、后期都力求做到极致，最后的输出画面和音效极其精美，让人感觉是在科学、艺术两界之间游弋。
