小象汉字《字然课》视频MP4，，24个字与绘本匹配，分辨率1920x1072

资源介绍
与其说小象汉字是在做出版，不如说是在做教育，更确切地说，是借助了出版的形态做教育。有人问我，为什么小象汉字的产品总能令人眼前一亮？我想产生这种效果的原因，可能在于我们对于教育的反思。
首先，在我看来，教育存在多种可能性，然而现行的教育方式却比较单一，进而使市场上的教育产品趋于同种模式。小象字卡最初只有120个象形字。我们不像大多识字产品那样追求识字的数量或速度，出版到第三套卡时才总共推出360个字（每套120字），不过是提高了会意字的比例。这样做的原因，是因为处于启蒙阶段的孩子需要的是与汉字产生情感连接，是通过自主观察、推导和总结，自发地找到字形和字义之间的联系和规律。因为孩子早晚都会认字。
其次，与学习知识相比，孩子活泼的生命更需要被理解和照顾，家长甚至应该考虑如何抵挡知识的过早入侵。马尔克斯在《百年孤独》中说，“世界新生伊始，许多事物还没有名字，提到的时候尚需用手指指点点。”这是孩子最初认识世界的方式，也是我们在设计《生活词卡》等产品时遵从的原则。换句话说，我们试图在普遍焦虑的当下，提供疏解焦虑的学习产品。
最后，从某种程度来说，我们的教育和审美是脱节的，教育产品的功能性几乎代表着一切。教辅的版式普遍排得很满，可能与我们是从物质匮乏的年代走过来的有关：一张纸上留有那么多空白，多浪费。事实上，就像小象汉字的设计师所说，成年人对于儿童的想象往往落入俗套，颜色鲜艳谓之活泼，图形夸张谓之生动，其实是一种对儿童无声的暴力。通过小象汉字，我终于有机会将积压多年的想法付诸实践——注重孩子对于美的感受与需求。