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初中化学 2020暑期学而思初三化学菁英班(陈谭飞)
此课件来自学而思网校,2020暑期学而思初三化学菁英班(陈谭飞) ,包含视频课程和讲义资料 。主讲老师从2009开始从事初中三年级化学教学工作,并同所带学生经历了五届中考,熟悉近六年的中考出题思路以及易错题的考查形式,此课件的主要知识点包括:溶液的形成、常见的盐及其性质、溶解度应用及溶质质量分数、常见的酸及其性质等

高中生物 作业帮【2021暑】高二生物尖端班杨雪完结学习规划神经调节
想要生物学的好,作业帮高二生物尖端班杨雪完结学习规划神经调节讲解少不了!高二可是打好学科基础的关键哦!观察和比较在学习任何学科的学习中都起着至关重要的作用,因为观察可以让我们发现新事物,而比较能让我们发现新事物与旧事物的不同所在,能有助于我们理解并掌握新的东西,故而,在生物学的学习中我们一定要学会好好利用这两项本领。我们知道在生物学的学习中经常会做一些生物实验去获取或是验证一些结论,由此可见在生物...

高中化学 [2020猿辅导]高二暑假化学(张鹤至
[猿辅导]高二暑假化学(张鹤至[百度网盘免费下载]课程目录: ┃ ┣━12.【课课练】原电池及应用(下).mp4 ┃ ┣━7.【预习课】溶液的酸碱性PH的定义(下).mp4 ┃ ┣━5.【预习课】弱电解质的电离平衡(下).mp4 ┃ ┣━11.【预习课】原电池及应用(下).mp4 ┃ ┣━8.【课课练】溶液的酸碱性PH的定义.mp4 ┃ ┣━13.【预习课】电解池及应用(上...

初中历史地理政治 黄冈升级版人教版初一历史课程
初一历史课程,本课程共3.8G。此“黄冈升级版人教版初一历史七年级上册”课程由教育盘收集整理。 课程目录:├──1.1-1历史初中1上__第1章第1节•祖国境内的远古居民_第2节•原始的农耕生活.mp4  160.87M├──1.3-1历史初中1上__第1章第3节•华夏之祖.mp4  143.65M├──2.4-1历史初中1上__第2章第4节•夏_商_西周的...

初中化学 基础初中化学九年级上(wm)张龙海 45节
第 1 讲走进化学世界 1.1化学使世界变得更加绚丽多彩 时长 12:55 1.2物质的变化和性质 时长 09:53 1.3知识精练 时长 08:38 习题 第 2 讲走进化学实验室 2.1蜡烛燃烧的实验探究 时长 07:55 2.2对空气和呼出气体的探究 时长 09:15 2.3化学药品的取用 时长 11:53 2.4化学仪器的使用 时长 11:13 2.5知识...

高中汇总 高二(文科)同步教案上册学生教师版整理教材学习资料
文科学习不仅仅是光要死记硬背,还要弄懂其中的原理,理解了知识点才可以更好地运用学习,本课件是高二文科的同步教案,可以帮助同学们更好地复习!1.事物联系的普遍性原理 [原理内容唯物辩证法认为,联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。世界上的一切事物都处在普遍的联系之中,没有任何一个事物孤立地存在,整个世界就是一个普遍联系的统一整体。 [方法论坚持用联系的观点观察和处理事物,...

小学英语 好芳法课堂:《小学英语同步课堂 四年级【上册】》
此课件来自好芳法课堂,小学英语同步课堂 四年级【上册】。此课件主要知识点包括:如何选择交通工具、国家和国籍、英语地点怎么说、Not的使用基本规则、用英语打电话、实意动词形式的变化、如何用英语请求帮助、否定句-do not,doesnot的使用方式、Be动词-am,is,are的用法、Be动词的缩写形式。

高中化学 林森 高二化学2021年秋季冲顶班课程
作业帮林森高二化学课程,本课程共7.3G。此“林森 高二化学2021年秋季冲顶班”。 课程目录:├──1.化学反应的热效应.mp4  431.38M├──2化学反应速率与化学平衡.mp4  153.57M├──3.平衡移动原理及应用.mp4  226.55M├──4等效平衡.mp4  298.33M├──5.化学平衡图...

极客时间 [极客时间]16 Go语言核心36讲
[极客时间]16 Go语言核心36讲[百度网盘免费下载]课程目录: ┃ ┣━mp3 ┣━开篇词 跟着学,你也能成为Go语言高手.mp3 ┣━13.结构体及其方法的使用法门.mp3 ┣━25.更多的测试手法.mp3 ┣━14.接口类型的合理运用.mp3 ┣━4.程序实体的那些事儿(上).mp3 ┣━1.工作区和GOPATH.mp3 ┣━12.使用函数的正...

丁香公开课 从零开始做医学基础科研,小张教你发3分SCI文章(完结)
从零开始做医学基础科研,小张教你发3分SCI文章(完结) 课程通过从临床、细胞、动物和高通量四个方面,对经典论文中套路和方法进行分析、解读,全面深入剖析医学基础科研的套路和技巧。讲师具有中科院生化所背景,深谙基础科研与论文写作套路。 适宜人群 1. 有基础科研需求的临床医生、研究生; 2. 想通过科研提升竞争力的本科生、研究生和临床医生。 这门课你将收获 1. 基础科研的套路总...

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