王乃向《图说数学》中级版

王乃向图说数学课程，非常适合小学想要把数学学好的并希望能打下奥数基础的小学生们。
数学是一个逻辑性很强的学科，因此思考对于数学的学习是最核心的，做题更是如此。不坚持去思考、联想、类比、总结，那只相当于背书。
做题时要学会思考题中所包含的知识点的运用，题与题之间的异同、联系等。通过思考整合知识点，就会慢慢提炼出思路，以后再解这类题就会顺畅很多。每思考一次就会加深一次印象，也会逐渐形成自己的知识体系。
图说数学最独树一帜的地方就是站高一线来学习小学数学，我们站在初三的高度俯视，将小学数学25个知识点进行了一个系统化，体系化的整合，创造和提升，利用孩子们喜欢的方式来学习，形象直观翻译题目，达到拓展思维，提升学习力！
归根结底，图说数学有效激发孩子内心对于数学的兴趣，进而高效提升数学能力。
图说数学，全脑学习，左脑右脑手拉手，数形结合学数学，让奥数不奥，引领孩子发现数学之美，感受不一样的数学——图说数学！
各类难题，用图秒杀
从脑科学的研究看，数形结合是全脑学习，是左右脑联合学习法，完全符合大脑思维的规律。
小学阶段，通过画图将题目中蕴含的抽象数量关系以形象、直观的方式表达出来，能有效帮助孩子理解、分析、解决问题。掌握了这一方法，就可以对多种题型进行快速、准确的求解。
初中阶段，学习各个领域都有图形内容。数轴、函数图像、统计图、实践操作和设计、空间等处处有图。能够正确画、善于通过画图解题的学生并不多。因此，注重学生画图解题能力的培养，对发展学生的能力，提高学习的有效性是有积极意义的。
高中阶段，灵活应用相关图形来对抽象的数学知识进行辅助分析,可有效将学习难度降低,进而使学生学习的自信心得到增强,对学生的学习兴趣的提高具有重要意义