《儿童的高级教育》读书笔记

学习是人与生俱来的一种最本能的需要。孩子的养育环境决定了孩子的学习能力。来自家庭的最好方法的培养就是不让孩子的求知欲望随着时间流逝而流失。人的学习能力与年龄成反比，年龄越小，学习高级知识能力越强，所以早期教育十分重要。每个孩子都可以是天才儿童，每一个天才儿童都可以拥有一个童话童年。
作者是个超级父亲，非常坚定。举一个学琴的案例：
“聘请的第一位钢琴老师，半个小时就离开了，说“你孩子不是学音乐的料”。我不服气又请了第二位老师，这位老师教了两节课，也同样撂下“孩子没天赋”而离开了。我深受打击，但我感觉是两位老师的传统教育方法出错了，虽然具体错在哪里我说不清。
我重新聘请了一位音乐老师教孩子音乐，我要求老师必须按照我的方式教学，不要管孩子听不听或者弹不弹琴，孩子想玩就玩，老师只管一边弹琴一边讲乐理，孩子玩孩子的，老师讲老师的，互不干涉。这就是我最初理解的环境熏陶的概念。
那时候，我孩子在地上玩玩具，老师在琴上讲课。
有一天，老师因事没来家，孩子问，老师怎么没来上课？这句话让我像获得金子一样欣喜。这样坚持了一年半时间，有一天我的孩子突然主动上琴弹奏乐曲了，更加让我惊喜的是，孩子居然复述出老师以前教过的乐理。”