RE 从英语启蒙到英文章节书

看到有人发问，本来是直接回复的，但话太多了只好自己发个帖。

分享下大宝实践的经验：幼儿园学自然拼读，学完后就开始刷RAZ，从AA一路刷到I后开始读桥梁书，第一套接触的是Billie B Brown，小女生挺喜欢的题材，但是读完也不知道理解多少，妈妈我还一本一本跟着读完找出她可能不熟悉的单词，但一整张要帮她解释她也不感兴趣。虽说阅读过程中不要查单词要让她自己猜测多读就会了，但个人觉得不提升单词量阅读级别是永远也升级不了，特别有些单词缺乏相关文化背景是一辈子都猜不到的，所以确立了阅读和提升词汇量并行的路线。之后懵懵懂懂图书馆借了些书读了一阵子，还是同样的问题：不知道到底读懂没有，阅读也是很被动。在网上看到有人推荐Scholastic的Litpro，简单来说就是英文读物的线上阅读测验，很多书目都有特别是他自己出版的，也可以测试孩子的蓝思值，选择难度适中的读物，读完之后做测验检视理解多少，若不通过的话父母再帮助孩子看是哪个环节不懂。使用了近一个月，首先解决了“不知道到底读懂没有”的问题，其次想要答对问题孩子会主动提问，调动了积极性，正确答题八成会有积分（虽然不知有何作用但给孩子带来成就感），最后也是最好的一点就是妈妈不用再手把手的管她了呀，只要做题错太多再协助，平时安排好读物提醒她作题就行。

精简一下，我认为训练孩子从英语启蒙到自主阅读，需要大量积累阅读和词汇，具体做法是选择合适的读物来阅读配合做题，然后额外刷词汇书，一层一层地上升上去。