学前识字 失败&半成功的经验

 
 谢谢各位回复：我再补充一个信息：

 识字是有点枯燥，需要孩子有兴趣。在学前阶段，比识字更要紧的是亲子阅读，对阅读有兴趣才能有认字的欲望，才能更好的克服识字过程中的挫败感。
 大娃我没有做好亲子阅读。小娃很幸运，家门口有了图书馆，我那时候也比较空。小娃识字前，我已经给他读了1000多本绘本了，中英文都有。

低年级男孩写错字词，原因多半是：
1，低年级男生对语言不敏感。
2，手眼脑协调不好。
3，阅读量还不够，没见过那么多次这些字词，硬学的。





  我有两个孩子。

 养第一个孩子的时候，我很失职，完全不知道教育形势的变化，所以到大班才开始给孩子启蒙。
 大班开始教孩子认字，报名蹦跳英语机构，自己在家教sightwords。
 识字用《四五快读》。孩子有点抗拒，我也没有更好的办法。
 因为我个人语文蛮好的。其他科目不出色，就靠语文一枝独秀培养了对学习的信心。我从小特别爱认字，爱看书，喜欢查字典。原本以为识字根本就是小菜一碟。谁料： 信心满满地出发，灰头土脸地一路。
 哭哭闹闹地折腾到入学前，也就勉强学了《四五快读》5册。

 一、二年级，孩子一直不能自主阅读，浪费了很多时间，后来还是孩子爹打印了字，硬塞。孩子总算在2年级的暑假开始看《皮皮鲁、鲁西西》系列的书了。

 总结第一次启蒙识字的失败原因：一方面是家长行动太晚，准备不足；一方面是因为孩子略有点拼读障碍。因为孩子在高年级，还是怕认字，写字还是会镜像。

 养第二个孩子了。识字这件事已经成了我心里的阴影。

 二宝，4岁半开始启动认字，先用悟空识字 APP 给他玩一玩。把悟空识字里的字，做成字卡。刷了600字，我觉得有点费眼睛，进度太快也有点跟不上，就继续用哥哥的《四五快读》。现在刷到第六本了，又停滞了，孩子不太喜欢《四五快读》了。

从2020年夏天到现在，根据家长的工繁忙程度，时勤时懒。   目前能自己读读鼠小弟这种。大概识字量在800左右。





算是半成功吧，因为离自主阅读还比较远。但孩子不抗拒识字。

写下这篇文字，
首先，是想赚点花。

第二，感觉有点瓶颈期，但现在字开始抽象了，孩子接受起来比较难。

第三，就是记录下自己前进的步伐吧。

           
我新一阶段有两个方案
方案一、让孩子每天朗读简单的绘本，一周2本。我把文章里不认识的字做成字卡。但这个办法对选书有一定要求。

方案二、想让孩子通过背诵古诗，用字卡拼图帮助识字。一周2首，这样还能积累古诗。这个办法的缺点是古诗词里有些字比较难。

目前两个方案都在试运行。

且行且思考