和大家分享和探讨一下小娃的中国历史启蒙学习路线

孩子情况：8岁，二升三，普娃中的普娃， 家长是佛系鸡娃型。
在孩子一年级时给孩子进行历史启蒙学习，现在已经2年，应该说历史学习基本入门，现在是想进一步深挖，然后依靠历史逐步加入地理知识启蒙，目前二升三，准备再给孩子理一遍中国历史线。
先和大家分享下我自己给我家娃拟定的历史启蒙线，目前进行到第二阶段，一切顺利，这个过程下来孩子比较容易坚持，属于快乐学习状态，适合大部分普娃，各位家长可以看自己孩子状态随时调整。这个表里面最后一栏是我家娃自己的听读情况。



在这个计划里面，第一阶段属于兴趣的培养，所以基本上都是故事，传奇，小说，这些故事与真实史实会有一定的差异，但是影响不大，孩子听个乐趣就行，能对里面的名字有初步的印象就算达到目的，比如我家娃在听完水浒、说岳全传、包青天、杨家将传奇等内容后基本对宋代有了一个粗浅的认识，在后面听通史时听到熟悉的名字就会很兴奋。这些资源在站内和喜马拉雅上可以找到很多，大家随自己孩子兴趣去选就好，不用强求，如果孩子不喜欢，换一个人的去听就行。

第二阶段是通史阶段，这部分资源也很多，目前比较流行的版本有凯叔、姜天一、混子、窦神、林汉达、常爸、历史是一群喵、博物馆里的中国通史、爆笑中国历史等等，里面大部分资源我都带孩子听过或者接触过，比较推荐姜天一和混子的两个版本，简练但是时间线很清晰，姜天一的还对每个朝代的文化科技做了一个小总结，是孩子最喜欢的版本。凯叔的版本里面夹杂有文物介绍，我家孩子听完了，但是不太喜欢。林汉达版本非常热门，内容详实，但是不知道为什么，我家的孩子听不下去。
喵、博物馆和爆笑中国史这三个是视频，小娃要保护眼睛，所以看得少，我大概过了一遍，建议等孩子听完通史之后可以去看一下喵，这个动画内容比较精炼，但是了解一些历史知识之后再去听更好一些。博物馆里的中国通史和爆笑中国史则建议等大一些再看，博物馆里的中国史夹杂了大量的文物介绍，小娃不会感兴趣的，特别是先秦阶段，我觉得自己都是秉持了对历史的热爱才看下去。。。建议5-6年级再来看这部吧。爆笑中国史则是有很多梗，如果孩子太小，get不到笑点就不好看了。
通史的讲解，可以多听几个人的，一个是因为内容太多，只听一次其实很难记住，多听几个人的，重要的史实会反复出现，孩子记得牢一些。二一个是因为不同人的讲解其实会有些许不同，不同观点的碰撞可以激发孩子的思考。在这个阶段除了通史，孩子还可以多听多看一些历史故事，在通史这条主干上加上血肉，会记得更牢。

这两个阶段不算太费妈，我只有在第二阶段开始时候每天晚上给孩子讲一个历史故事，激发起孩子兴趣后就没怎么管了，后面只需要给他找好资源，偶尔做下探讨就行。
目前准备给孩子捋一遍中国历史时间线，大概是每个朝代带着孩子整理出大事件顺序，配合历史地图做出地理启蒙，例如春秋时期，大事件整理大概可以整理为郑庄公小霸-齐恒公首霸-晋楚争霸-吴越争霸这样一条时间线，然后在每个大事件的节点加入小事件，完善整条时间轴，这个过程家长可以发挥的余地很大，可以补充很多内容帮助孩子思考和增长知识，比如郑国小霸的原因是因为帮助了平王东迁，那么平王东迁的原因是什么？可以给孩子讲一讲长安的地理位置，说一下黄土高原在多年开发下水土流失，环境恶化，这都是都城东迁的重要原因。
又比如在讲到齐恒公称霸时，可以提到管仲改革，那么管仲改革的措施有哪些？可以取其中一两个措施详细讲解，比如，其中盐铁官营指的是什么？中国各朝各代为什么都执行盐铁官营？还可以带着孩子看一下我们现在的盐业集团，再拓展可以和孩子说一说我们现在为什么都食用碘盐，讲到盐的制作过程，家里有无碘盐的还可以给孩子看一下无碘盐。。。
又比如，齐国商业的发展，可以给孩子讲为什么卖卖东西的人叫做商人？讲讲齐纨鲁缟的故事，讲讲最早的贸易战，讲讲齐国和鲁国相爱相杀的故事，讲讲为什么现在山东的简称是鲁，为什么这里会叫做齐鲁大地。。。。
所以在这个阶段，我觉得家长最好能全程参与，结合自己的知识体系给孩子做更多的拓展，不建议放手让孩子跟着书自学，但是这个过程极！费！妈！

在这个阶段，我还计划给孩子启蒙一下文学史，主要考虑校内开始涉及古诗词和小古文比较多了，了解朝代背景有利于孩子对诗词部分的了解，这一部分暂时考虑的是跟着乐乐课堂的大语文来走，整理到哪个朝代就讲一下这个朝代的文学特征，主要有哪些文人，代表作是什么。重点会放在唐宋两朝时，其实也是捋了一下唐宋的断代史了。

我家娃现在处于第三阶段，所以目前只是给孩子做了个规划，到时候随孩子的状态应该会有所调整。后面的就没有实践，只是一个计划，打算第四阶段和第三阶段可以重合，看孩子的兴趣，喜欢哪个朝代，就给他听一听断代史的内容，如果他没有兴趣，那就算了。

等到第五阶段的时候，其实家长已经没有太多的发挥余地，可以随孩子的兴趣自己去找想要的书籍和电视，如果家长能力较强，也可以跟着帮孩子捋一遍各朝各代各种制度的变迁，推荐参考书目是高中历史课本和教辅。。。。

这些就是我对孩子历史启蒙的一些小计划，目前实施下来感觉还是比较合理的，不费娃也不算特别费妈，但是对世界史的启蒙一直没有太好的思路，也希望能得到更多家长的分享。后面我会整理出我收集和整理出来的历史和地理资源分享给大家，提到的资源基本都在里面，希望和大家一起进步！