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梓恒/No:6
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儿童法语 monde des titounis2018

法国儿童故事早教动画，学习法语的好资料，由于我孩子学习需要，从YouTube下载后分享给大家，持续更新。两个文件，一个30分钟，一个24分钟。monde des titounis是法语联盟老师推荐，我家孩子学习一年多，效果良好。法国儿童故事早教动画，学习法语的好资料，由于我孩子学习需要，从YouTube下载后分享给大家，持续更新。已经下载过的就不要重复下载了，如有问题请留言。主题是：Dans la...

英语分级读物 福尔摩斯01：血字的研究 Study in Scarlet

夏洛克·福尔摩斯（Sherlock Holmes，又译为：歇洛克·福尔摩斯），是一个虚构的侦探人物，是由19世纪末的英国侦探小说家阿瑟·柯南·道尔所塑造的一个才华横溢的侦探形象。福尔摩斯善于通过观察与演绎法来解决问题，冷静、睿智，无数次被搬上大荧幕。柯南·道尔是从自己见习于爱丁堡皇家医院时一名善于观察的老师的身上获得灵感，创造了福尔摩斯这一人物的，其全名被认为是威廉·歇洛克·斯科特·福尔摩斯（Wi...

幼儿启蒙英语 丽声三叶草分级读物第二级教学设计

[size=+0]你家孩子的百科类阅读量够了吗？百科类文本重要性一. 我们的日常生活中，百科知识无处不在对基本事物的认知、菜单、地图、我们周边的环境等等都属于百科知识。百科知识是日常生活中最常见、最常用的语言，掌握了这些知识，也就掌握了基本的生存技能。试想一个连路标都不认识的人如何得以生存？我们学了十几年的英语，为什么到了国外可能连基本的买东西都有困难？百科类文本重要性二. 除了认知性、知识性，百...

小升初 新概念英语1-4册全视频

原链接失效，重新补发《新概念英语》是由外语教学与研究出版社和培生教育出版中国有限公司联合出版的一套英语教材。作为一套世界闻名的英语教程，以其全新的教学理念，有趣的课文内容和全面的技能训练，深受广大英语学习者的欢迎和喜爱。进入中国以后，《新概念英语》历经数次重印，而为了最大限度地满足不同层次、不同类型英语学习者的需求。《新概念英语》(New Concept English)作为享誉全球的最为经典地道...

原版英语教材 超级好用的 常见词sight words 高频词 金字塔 原版练习资源

sight word是一些常见的英文字，特别是在儿童的读本中会常出现的字，一般会鼓励儿童记忆这些字，让他们可以在不用任何拼读解码（例如基础语音教学法）技巧的辅助下，可以认这些字。在初期儿童的英文教材中，Sight word大约占了总字数的75%。儿童认得sight word的好处是在接触初级的教材时，要尝试阅读内容前就已认得其中大部份的单字，因此儿童可以专心的在教材的内容以及理解，而不用为了要对每...

3-6岁英语动画片 《my body》教育孩子了解自己的大脑和身体包含音频

幼儿在生活中对于很多事情都有慢慢的好奇，他们有时候是不是很好奇他们自己的身体呢？大脑是怎么工作的？所以今天给大家分享一个科普类的读物，可以给孩子观看。在这里推荐给大家儿童科普阅读绘本 ：My body 我的身体。介绍小朋友的身体和大脑的，通过和他们自身息息相关的事情和情感来解释brain这个单词，使抽象变得具体，同时还学到了不少知识。

原版英语教材 重磅（整理及直接提供下载链接）：整理绘本界的奥斯卡凯迪克大奖2011-2015年的获奖作品

注意：资源不完整，只需1朵花。重磅（整理及提供下载链接）：整理绘本界的奥斯卡，凯迪克大奖2011-2020年的获奖作品（2011-2015）-直接上链接下载借鉴并感谢前期家长们的资料及各论坛，先整理输出2011-2015年读本，直接打包，其它的2016-2020逐步整理并提供。整体看了下，前期包括本论坛的主要问题是：（1）缺乏2013年、2014年、尤其是2015年的读本（2）各百度网盘命名混乱，...

英文章节书 少年福尔摩斯英文版（2-8）

文件格式：一本是mobi，其余为epub。一些网友不知道怎么打开。简单说一下，电脑上一些pdf阅读软件是可以直接看mobi，epub文件的。另外还可以用calibre来转换。资源介绍：少年福尔摩斯的8本书，因为之前发过第一本。所以这次没发。是第2到第8本。还有一本很短的是作者意犹未尽，把之前删除的一段也放上来了。是第三本到第四本之间的描述。看作者的意思，也许还有第9本，第10本，都很难说。作者描述...

小学 1~6年级期中期末试卷汇总（数学）

数学，是有着逻辑性和严密性的思维类学科，相对于其它学科而言，数学这一个学科更加需要学生有着较强的思维能力和细心的能力，能够真正的意识到数学这一科的重点知识是什么，并且能够运用所学习到基础知识，具有一定思维意识的去看待问题，解决问题。在这个阶段当中，积累知识只是一个方面，更为重要的一件事是学生要有意识的培养思维能力，能够开发自己的思维能力去思考问题，而不是只是一味的死记硬背，需要扎实的去掌握知识，再...