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6岁以上英语动画片 BBC儿童情商动画2018新作《Feeling Better》

BBC儿童情商动画2018新作《Feeling Better》，在歌曲和玩乐中，让孩子理解并探索自己的情感。猜友独家专享~那是什么感觉你感觉到了吗？有名字吗？因为每天都不一样我们的感觉就不一样了但如果我们谈感情在里面我们会好起来的始终感觉好多了如果我们说出我们的想法我们会好起来的始终我们是拉达，本和Breagha我们喜欢聊天和玩耍在家里，我们分享我们的感受每一天所以我们会感觉好些如果我们说出我们的...

英文桥梁书 学乐大树系列 Scholastic Branches Monkey Me音频

买了monkey me的书 ， 找了好久的音频才找到的【内容介绍】 Clyde是个精力过人的小男孩，有一个双胞胎姐姐叫Claudia。在一次参观科学馆的过程中，Clyde误食被激光改变基因的香蕉。后果是每次Clyde兴奋时，就变成一只猴子。Clyde随时都会变身，有时在教室，有时在博物馆，有时在大街上。这只猴子惹过很多麻烦，当然都有姐姐为他掩护，同时他们俩也帮助很多人。 &nb...

小学 世界青少年奥林匹克数学竞赛（中国区）选拔赛决赛试卷题

世界青少年奥林匹克数学竞赛（中国区）选拔赛决赛试卷题，幼儿组到高一，每个一张试卷范例1、幼儿组2、小学一年级3、小学二年级4、小学三年级5、小学四年级6、小学五年级7、初中一年级8、初中二年级9、高中一年级重新发布了，目前永久有效。之前7日有效连接已经删除了。请下载新的连接。百度网盘链接：https://pan.baidu.com/s/1LZ07oy8n8kreDq0_oVST8A献花前请先试一下...

爸妈读书 《凤凰周刊》 2019年 06、07期

凤凰周刊（PHOENIX WEEKLY）是由香港凤凰卫视控股有限公司主办，香港凤凰周刊有限公司编辑出版，获得中国国务院新闻办公室和中国国家新闻出版署特许在中国内地发行的，以报道时事、政治、文化为主的时政类杂志。每月发行3期，逢5、15、25日出版，全年共36期。凤凰卫视董事局主席刘长乐先生亲自担任凤凰周刊有限公司董事长和出品人。 [1]作为一本连接中国大陆与香港、澳门、台湾三地的刊物，凤凰周刊致力...

自然拼读phonics 牛津树阅读一阶+brown bear brown bear what do you see 毛毛虫点读包

牛津树阅读一阶 毛毛虫点读包 MP3格式为了剪音频 差点剪瞎了眼这是英音的牛津树阅读音频剪出来的，需要贴贴纸的同学，请一边听，一边贴。贴贴纸的时候一定要跟音频的数字对上。因为我是新手，可能有的贴纸不是按照顺序贴的，请注意核对数字代码。在我找到的音频中，Biff's wonder words 发音很奇怪，没有剪。 作为补充，剪了Brown bear Brown bear what do you se...

幼儿园 百花儿童思维训练丛书1-12册

百花学习塾是源自日本的儿童思维能力、学习能力专业培训机构，其母体是已有35年历史的日本幼教第一品牌——日本幼儿教育实践研究所。我们以日本幼儿教育实践研究所研发的成果为基础，在对中国幼儿园和小学教育体系进行了充分研究后，于2006年成功开发完成了符合中国国情的整套教学内容。在进入中国市场3年后的今天，我们已经成为上海著名的思维训练机构。为方便更多儿童的学习，我们在仔细调研后，决定编辑出版本丛书，主要...

中学 袁氏作文初中版

链接：https://pan.baidu.com/s/1bpBBXwj袁氏作文，最新的语文教学方法快乐的袁氏作文法 ——导师志勇的教学特色 内容提要:纵观中外作文教学的研究历史与现状,很少有人涉足这一研究领域。借助思维中的“台阶效应”引领学生进入作文思维的大门，是作文教学中的一种智慧！袁氏作文模型是一套帮助中小学生快速写出好作文的作文写作方法，袁氏作文模型分为小学版、初中版和高中版。[1]  目录...

原版英语绘本 dear zoo毛毛虫点读笔分页点读

资源介绍dear zoo毛毛虫点读笔分页点读，自己买的是非点读的，自制了毛毛虫点读笔，可以分页点读，有动物的音效，可以点击动物。第一个音频是整本书的，完整版。第二个音频开始按页分割，其中有动物的地方单独切割了。大家只需要根据自己的点读贴名称重新命名就可以。谢谢~

中学 ★★★小升初六年级英语总复习……学er思【赵紫涵】

免费第一讲：点这里   ……   提取码：taa3第1讲 阅读理解之细节锁定    (1)阅读理解之细节锁定第1段.mp4    (2)阅读理解之细节锁定第2段.mp4    (3)阅读理解之细节锁定第3段.mp4    阅读理解之细节锁定.pdf第2讲 完型填空之上下文联系    (1)完型填空之上下文联系第1段.mp4    (2)完型填空之上下文联系第2段.mp4    (3)完型填空之上下...