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小学综合 锻炼手脑结合，比较全的魔方视频集合，7.5G

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小学综合 小升初面测集训9次课

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小学综合 升级课堂2021最新三年级科学知识点总结完结上下册整理

步入三年级的你喜欢科学课吗？我觉得课程内容还是十分有趣的，我们这里有课程，还有整理的知识点~快来看看！1、(看)、(听)、(摸)、(问)、(量)、(闻)等方法都是科学观察的基本方法。2、大树的特征可以用树的高矮、树冠的形状、树干的粗细、树皮的样子和树叶的样子等来描述。3、大树和小草的主要不同之处是:植株的高矮不同、茎的粗细不同、茎的质地不同、寿命长短不同。4、大树和小草的共同点是:都生长在(土壤)...

小学综合 全唐诗和全唐诗典故辞典2本pdf

小学综合 4000 Essential English Words（1-6）音频、教材、习题答案

1⃣️ 整套书共6册，每册600词，每册30单元，每单元20个单词 2⃣️ 每单元的结构

小学综合 思维导图小学初中高中综合思维导图

小学综合 状元大课堂1年级全科电子课本辅导资料人教版学生教师用书大全

状元大课堂1年级全科电子课本辅导资料人教版学生教师用书大全，一年级要学习的东西还是很多的，父母的教导也很重要！错在施教者不会设身处地地站在孩子的立场上，来解决孩子的问题，而是习惯于站在成年人的立场上，把成年人的思维方式强加给孩子，孩子不如成年人的意，就怪孩子不行，而不是找成年人自己不会施教的原因！ 其实，真正的错误原因，在作为施教者的家长和老师这些成年人这里，而不是在孩子那里。作为成年人，你的年龄...

小学综合 每天10分钟，台湾孔维勤教师和孩子聊《论语》，早餐时间家长学生一起听着共进早餐

小学综合 【21】小升初高频考点综合--13次课学完小升

【21】小升初高频考点综合--13次课学完小升[百度网盘免费下载]课程目录： ┃ ┣━[第12讲]最常考的数论问题（约倍问题） ┣━最常考的数论问题（约倍问题）第1段.mp4 ┣━[第12讲]最常考的数论问题（约倍问题）.pdf ┣━[第12讲]最常考的数论问题（约倍问题）作业.doc ┣━最常考的数论问题（约倍问题）第2段.mp4 ┣━最...

小学综合 有需要加州Wonders教材，可以试试这个

新版加州教材Wonders从GK到G6，共7个级别。Wonders教材的内容由浅入深，循序渐进

小学综合 有道少儿编程课入门训练营完结精品课堂视频下载

现在的小孩子都是要从小就开始学习很多课外技能，目前编程是一个比较大热的项目，很多小孩子从小就开始接触，因为编程可以培养逻辑思维能力。众所周知，编程是一项注重逻辑思维能力的技能。而根据教育认知学理论，孩子7岁左右会开始形成自己的抽象逻辑思维，7-12岁之间（小学阶段）是抽象逻辑思维的最佳形成期。所以学编程的最佳时机就是小学阶段，这个阶段的孩子好奇心重，学业负担不重，开始接触编程还能促进个人逻辑思维的...

小学综合 小学美术，PPT课件，视频，人美版！1-6年级。

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小学综合 鑫然学琴钢琴技巧大师课

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小学综合 豆神大语文· 国学经典240讲

豆神大语文· 国学经典240讲

小学综合 【全网首发】XES.幼小衔接班之拼音教学（全套）

小学综合 格林童话视听版

小学综合 6年级状元大课堂全科电子课本辅导资料精品视频课程苏教人教

6年级状元大课堂全科电子课本辅导资料精品视频课程苏教人教资料大全，马上要升初一了，你的学习怎么样呢？六年级课程和之前年级差别不大。开设有:语文、数学、英语、科学、品德与社会、体育、(健康)、音乐、美术、信息技术、劳技等。 五四学制的学校六年级为初中开始,开设有:语文、数学、英语、科学(或生物学)、道德与法治、地理、音乐、美术等。《矛与盾》说的是一个人同时夸耀自己所卖的矛和盾，因自相抵触而不能自圆其...

小学综合 新加坡小学名校试卷真题（含答案）-三年级 科学

小学综合 外滩教育儿童编程课网络视频课程，帮助孩子更好开拓思维

少儿编程最近一直是个大热门，很多家长都让孩子从小学习编程知识，这样不仅让孩子学到有用的知识，还开拓了自己的思维方式，在成长中会更好地学习。外滩教育携手佩恩教授，亚马逊最受欢迎儿童编程书的作者，引领孩子进入了真实的编程世界，适合8-15岁零基础孩子，视频录播课+集训小班，跟着佩恩教授进入五彩斑斓的编程世界！佩恩教授也是一个积极的编程教育推广者，应外滩教育的邀请，首次来到中国录制Python编程入门课...

小学综合 学而思培优幼小衔接大宝宝教育综合体七大能力课程

幼小衔接大宝宝教育来啦~想要上学校了，学而思培训机构的七大能力课程，是每个孩子必须要具备的！来看看~幼小衔接，字面意义来理解就是幼儿园与小学教育衔接，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期，如果处理得不好，就会对幼儿日后的发展带来不利的影响。其核心是这年龄段幼儿的怎样有效的从思维方式、学习习惯、社会技能等方面适应小学生活，顺利实现幼小衔接。1.创设心理氛围。注意为幼儿创设一个良好的心理氛围...