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高中生物 2020金榜在线张继光高考光哥高中生物全程班视频课程

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高中生物 2021作业帮高一春季杨雪生物尖端视频课程

作为高中一门基础学科，生物学的学习有它自身的规律，我们只需要找到其中的规律并加以利用其中的规律就能达到事半功倍的效果，轻松学好生物学这门学科。此课件来自作业帮网校，2021作业帮高一春季杨雪生物尖端视频课程，主讲杨雪老师讲解清楚，思维活跃，特别好，希望对大家有所帮助！

高中生物 质心生物竞赛第一轮暑期课程【第一轮】生物化学直播课讲解课程

本课件是质心生物竞赛第一轮复习课件，现在很多同学在上学的时候想要多参加一些比赛，对自己将来的学习打好基础。考点1：水中细胞中的存在形式与作用A1、水在细胞中的存在形式：结合水、自由水2、结合水：与细胞内其它物质相结合的水，占细胞内全部水分的4.5%，生理作用：是细胞结构的重要组成成分3、自由水：以游离的形式存在，可以自由流动的水，占细胞内全部水分的95.5%，：生理作用：是细胞内的良好溶剂;运送营...

高中生物 [猿辅导]生物基因表达

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生物提升课程来了，学魁榜生物最新秒杀课，知识点内容都有重点，不管是预习还是复习都是很好的学习资料！下载吧~（1）生物学定义：生物学是研究生物(包括植物、动物和微生物)的结构、功能、发生和发展规律的科学。自然科学的一个部分。目的在于阐明和控制生命活动，改造自然，为农业、工业和医学等实践服务。几千年来，我国在农、林、牧、副、渔和医药等实践中，积累了有关植物、动物、微生物和人体的丰富知识。1859年，英...

高中生物 2021乐学高考生物权威预测卷视频课程

生物是一门十分注重基础的学科，高三最后的复习，不仅是基础和教材，更重要的是搞懂高中生物有哪些常考必考知识，高考有哪些高频考点题型，只有把这些都掌握了，你的生物才能有长足的发展！今天教育盘小编就给大家分享2021乐学高考生物权威预测卷视频课程，一定要尽量克服考试中的紧张情绪，以平和的心态参加考试，合理分配考试时间，保证在高考中正常发挥，取得相对理想的考试绩。

高中生物 周芳煜老师的生物课必修一

超级流弊的生物老师

高中生物 [16388-19讲]高一生物必修2预习领先班（人教版）[高阳]

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高中生物 [高考领航]2016届高三生物大一轮复习

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高中生物 [5234-22讲]高二生物下学期预习领先班[高阳]

[5234-22讲]高二生物下学期预习领先班[高阳][百度云网盘] 一、课程重要性       1、一年学完高中生物知识，压力大不大？学而思名师带你利用好寒假时间，掌握高中生物知识点。       2、重点掌握神经调节，体液调节，免疫，生态系统等高中下学期生物学科重难点。 二、主讲老师介绍：   ...

高中生物 乐学任春磊2022届高考生物一至三阶段复习联报一二阶完结三阶段更新4讲

此课件来自乐学在线，任春磊2022届高考生物一至三阶段复习联报一二阶完结三阶段更新4讲。主讲任春磊老师知识讲解精细，善于总结规律创造方法，对高考考向把握精准。此课件一二阶均已完结，三阶目录更新到4讲：传统发酵技术、微生物培养技术、细胞工程和胚胎工程、基因工程的工具和步骤。

高中生物 有道精品课于佳卉高三生物2021年秋季班完结

此课件来自有道精品课，于佳卉高三生物2021年秋季班完结。此课件主要知识点包括：遗传的分子基础、减数分裂、基因分离定律、自由组合定律、伴性遗传、变异、生物进化、内环境稳态与神经调节、体液调节、神经体液调节、免疫调节、植物的激素调节、宏观生态学。

高中生物 [猿辅导]生物2次激素调节

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怎么学好高二生物知识点梳理，很多同学上课听懂了，但是做题就没思路了，对学习的信心不大，作业帮段瑞莹老师的课程，通俗易懂，今天我来分享一下哈。

高中生物 李林 高二生物2020年秋季系统班课程（必修3）

高二生物李林猿辅导课程，本课程共25G。此“李林 高二生物2020年秋季系统班（必修3）”。 课程目录：├──讲义课件  |   ├──[课件]《真题一到九》精讲（1）.pdf  1.92M|   ├──[课件]【导学课】开学典礼暨课程导学(1).pdf  6.26M|   ├─...

高中生物 [2020猿辅导]高二暑假生物（赵顺子

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高中生物 猿辅导张鹏高三生物2022年寒假S班高清视频课程

此课件来自猿辅导网校，张鹏高三生物2022年寒假S班高清视频课程。此课件主要知识点包括：基础实验模型、实验设计的原则和步骤、实验设计的模型与思路、细胞学基础专题、细胞代谢专题、遗传的分子基础专题等等视频课程。。。。。

高中生物 [11988-18讲]高一生物必修1预习领先班（人教版）[高阳]

[11988-18讲]高一生物必修1预习领先班（人教版）[高阳][百度云网盘] 1、理论联系实际，从生活中的例子出发，让学生对知识有更加深刻的理解，同时也感觉到所学的知识是有用的，进而对生物产生浓厚的兴趣。 2、引导学生运用所学的知识解决生活中的问题，解释生活中的现象，培养学生能力，知识的讲解与能力的培养并行。 3、全面、细致的总结知识常见的考察方式和解题技巧，让学员快速、轻松解题，建立学员的...