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初中语文
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初中语文 沪江网校初三语文(上)综合培优
此课件来自沪江网校,初三语文(上)综合培优。此课件以提高中考语文考试为目标,精选各地经典中考真题,讲解解题方法和思路。带领学生系统梳理初中语文各模块知识,形成知识体系,应对各种专项、综合题型。强调夯实语文基础知识,拓展阅读和写作练习,提升语文应用技能。

初中语文 2020部编版八年级语文下册网课同步辅导讲课教学视频全集(含课件 52讲)
课程简介本2020部编版(初二)八年级语文下册网课同步辅导讲课教学视频全集,共52讲,课程由同桌100教育(初二)语文老师张宏涛讲课,内容包括:社戏、回延安、安塞腰鼓、灯笼、大自然的语言、阿西莫夫短文、大雁归来、大雁归来、时间的脚印、桃花源记、小石潭记、刻舟记、写作课、综合性学习、 课外古诗词诵读...等等。所讲内容同步部编版(初二)八年级语文下册课本内容,可作为课先预习或课后复习视频资料。张宏涛...

初中语文 学而思【文常】古代文学(一):先秦两汉暑假课程
学而思文常古代文学先秦两汉暑假课程来了,如果你语文这里学的不好,那么就要多学学,毕竟文章太多知识点太多了!《中国文学史·先秦两汉文学史》分上下两编十章叙说先秦两汉文学发展史。除系统、深入论述先秦两汉文学带规律性的特点外,还着力对《诗经》、先秦散文、楚辞、两汉政论散文、汉赋、两汉史传文学、两汉诗歌等内容做了充分讲述和细致分析,力图真实、全面反映这一时期文学发展的本来面貌。先秦两汉文学,中国远古至秦朝...

初中语文 [初中语文]黄保余语文知识地图第一册
[初中语文]黄保余语文知识地图第一册[百度网盘免费下载]课程目录: ┣━知识地图一之1-8讲 ┃ ┣━5.2人物语、动、心、神描写(下).flv ┃ ┣━6.1铺垫与照应(上).flv ┃ ┣━7.1对比与衬托(上).flv ┃ ┣━5.1人物语、动、心、神描写(上).flv ┃ ┣━2.1修辞手法的运用与判定分析题(上).flv ┃ ┣━6.2铺垫与照应(下).flv ...

初中语文 王帆初二语文年卡目标满分班(苏教版2018-2019年71课时合集)
此课件来自王帆初二语文年卡目标满分班(苏教版2018-2019年71课时合集),此课件的主要内容包括: 初二新生语文年卡目标满分班(苏教版)之暑假班【1-20讲,王帆】、初二新生语文年卡目标满分班(苏教版)之春季班【53-71讲,王帆】、初二新生语文年卡目标满分班(苏教版)之寒假班【38-52讲,王帆】、中考课外文言文真题大揭秘(全)【16讲王帆】等视频,欢迎同学们观看学习!

初中语文 学而思【阅读】记叙文阅读(一):写人篇答题技巧及套路
学而思阅读记叙文阅读写人篇答题技巧及套路,想要阅读考高分,那么多做练习是第一要素,其次就要掌握技巧呢~(1)、先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”(即答题关键点),带着问题读文,使阅读具有明确的目标。(2)、读文时,要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。(3)、准备答题时,必须再次细读题目,找准“题眼”。(4)、答题时,具体题目涉及到相关段落,要对这些段落反复研读;如涉及全篇,则要再读全...

初中语文 学而思2020年寒假班初一石雪峰语文阅读写作直播班
此课件来自学而思网校,2020年寒假班初一石雪峰语文阅读写作直播班,包含视频课程和讲义资料 。主讲石雪峰老师做事认真负责。讲课生动有趣还带有幽默感。此课件主要知识点包括:记叙文描写作用题之环境与人、聚焦文言高频考点、审题立意一作文切题的诀窍、记叙文重点题型训练之标题与物等

初中语文 学而思【古诗】古诗主题(一):思乡、明月视频课程讲义整理
本课件是学而思的古诗专项练习,古诗词鉴赏也是语文学习中一个重点部分,要试着去理解其中的涵义,才能够更好地答题。语文的精髓一直都是古诗文,古诗文有着独特的魅力,短短的几句话,却蕴含着精美的文章,让人完全不可思议,也是中华文化的基础。现如今国家为了复兴中华传统文化,也在语文课本中增添了古诗文的篇幅,当然就无意中也增添了孩子的学习负担,但让孩子们了解到国学之美也是很好的。但是在现今文化中,喜欢背诵古诗文...

初中语文 学而思【作文】半命题作文写作技巧提升知识点讲解视频教学
半命题作文是很常见的写作,同学们一定要在不跑题的情况下多多发挥自己的想象,多熟读一些优美有冲击力的句子来帮助自己写好作文。在初中大小考试中包括中考,半命题作文是常考的一种作文形式,所谓半命题作文就例如:花季雨季,岁月如梭,在你的青春路上,有铺满鲜花的坦途,也难免会遇到雨季泥泞的小路,往往走过了坎坷,你才会发现自己长大了。那些伴你走过风雨时光的、于不经意间怦然拨动你年轻而敏感的心弦的,也许是一段真情...

初中语文 小升初语文考点直击【34讲】内容知识点大全汇总
小升初的语文考点直击,所有的学习内容都涵括了,学习一定要提前,不能延后,这样压力大,还会着急学的更不好! 一、主动给自己找训练说话能力的机会。上课的时候,不要等到老师点名的时候才回答问题,要主动 积极,敢于发表自己的见解。平时,要多和同学、老师交谈,可以就你关心的所有问题发表你的见解。要敢于和不同的意见争论。争论最能锻炼一个人的口才和思维 能力。当然,争论的问题还是要有意义。  二、多找一些优美的...

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