初中语文
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[学而思]【12636】2018-2019初一新生语文年卡目标满分班（沪教版） 【王帆】
[学而思]【12636】2018-2019初一新生语文年卡目标满分班（沪教版） 【王帆】[百度网盘免费下载]课程目录： ┃ ┣━第67讲【阅读2级】说明文：说明方法 ┣━(2)说明文：说明方法第2段.mp4 ┣━(1)说明文：说明方法第1段.mp4 ┣━第69讲：【阅读2级】说明文：说明方法.doc ┃ ┣━第55讲 第七单元：文言文《公输》 ...
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【2809】2011暑期10次课提前学完初一语文【10讲】
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只要10次课，就能把初一语文全部提前学完！
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王帆初二新生语文年卡目标满分班（八年级人教版专题四季高清视频课）
此课件来自王帆初二新生语文年卡目标满分班（八年级人教版四季课程），针对初二语文常见考点一一讲解，特别适合即将或者正在上初二的学生，是提高自己的语文成绩必看辅导视频。欢迎同学们跟着王帆老师一起学习人教版初二语文课程。
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沪江网校初三语文（下）综合培优
此课件来自沪江网校，初三语文（下）综合培优。此课件以单元的形式进行教学，从古文、精读、泛读、作文的角度来夯实古文字词、突破阅读理解重难点、积累素材、提高写作能力。可以培养学生的思维能力和语言表达能力。
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小升初专题复习课件词语拼音古诗文阅读理解知识点整理讲义资料
小升初是个重要的过渡阶段，很多同学都不知道怎么去利用这个时间好好打好语文基础，可以多下载一些资料学习一下。9、寄语洛城风日道，明年春色倍还人。洛城：洛阳城。风日：春光风物。道：说。 唐杜审言《春日京中有怀》10、云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹。《和晋陵陆丞早春游望》 唐 杜审言11、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。唐贺知章《咏柳》12、林花扫更落，径草踏还生。唐孟浩然《春中喜王九相...
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[19045][鉴赏公式]3课时诗词鉴赏满分秘笈[3讲王帆]
[19045][鉴赏公式]3课时诗词鉴赏满分秘笈[3讲王帆][百度云网盘]
课程目录：
已上线 第1讲： 咏物诗、山水田园诗
已上线 第2讲： 送别诗、怀...
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沪江网校初一语文综合培优班全套
此课件来自沪江网校，初一语文综合培优班全套。此课件主要知识点包括：必需的语文能力、适当的学习策略和学习习惯，以及写作、口语训练。此课件能够让学生轻松掌握初一语文知识点，培养学生形成语文学习的思维能力。
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高途思思冲刺班思思老师作文例文电子版讲义资料整理提升技巧
初中语文想要提高也要好好复习，作文占比重很大，写好作文很重要，本课件是高途思思老师的作文提高班，帮助作文不好的同学提高自己的写作水平。首先，语文作文不是一朝一夕就能提高到什么水平的，它需要你平时不断的积累与学习，这里我推荐大家没事看看一些中学的名著，如果你能把那些名著的人物素材弄到作文中去，提高一些分数是没问题的。俗话说：“兴趣是最好的老师”，平时没事看看那些美文之类的，培养自己对文学的兴趣吧。字...
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学而思【阅读】阅读（一）：归纳概括能力学习讲义加视频教学
语文学习中，阅读是很重要的，有一个好的阅读理解力才能够更好地理解文字读懂题意，做题自然正确率更高，快下载本课件学习吧！语文阅读能力之概括能力，能看懂不一定会做题语文的学习不是想的那样，只要认识就可以了。或者理解为，只要认识字就会做。其实并不是那样的，我们来看一下语文中需要的概括能力，到底是怎样的？阅读第六题，文中举了哪四个事例说明“功到自然成”？这个问题，告诉我们的关键信息有“四个事例”“功到自然...
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学而思【阅读】阅读（三）：说明文考点总结与真题演练
学而思阅读说明文考点总结与真题演练，说明文的阅读还是有一点点难度的，不好好读可能还会有点看不懂，所以你懂的！找到空间顺序有一些景色描写的课文，是按照空间顺序来叙事的，这也是我们要找到的关于记叙文的叙事特点，比如《从百草园到三味书屋》，从标题上我们就可以看出，作者是根据地点不同，空间不同在叙事。通过把握空间上的顺序特点，我们在写记叙文和做记叙文的阅读理解时，就有了一个路线的参考。通过路线的参考，回答...
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【王帆19讲】【10225】2013学年初一上学期语文半年卡（人教修订版课内梳理班）
【王帆19讲】【10225】2013学年初一上学期语文半年卡（人教修订版课内梳理班）[百度云网盘]
已上线 第1讲： 《世说新语》两则
已上线 第2讲： ...
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初三新生语文暑假预习领先班（王帆学而思2015版本）
此课件来自初三新生语文暑假预习领先班（王帆学而思2015版本），此课件是预习班，它的课程内容偏向知识点预习和基础训练。欢迎有需要的同学们网盘下载学习，一定会对你有帮助。
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小帆课堂：初一上学期语文半年卡（2013年人教修订版课内梳理班）
此课件来自小帆课堂：初一上学期语文半年卡（2013年人教修订版课内梳理班），本课程囊括初一上学期的内容，供学生在初一暑期和春季学习。供初一上半年使用，初一上半年无限畅听。
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