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小学语文
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小学语文 小学拼音【杨惠涵】第7讲糖果童谣城堡(复韵母):ie ue er
本课件是杨惠涵老师的小学拼音课程,学好拼音很重要,语文是以拼音为基础的,在以后的学习中有好的基础能力一定可以学习地更好!汉语拼音用处大,识字读书需要它,帮助学习普通话,我们一起学好它。  一、单韵母  6个单韵母,很重要,发音口形要摆好,  二、声母  像个6字 b b b , 脸盆泼水p p p ,  两个门洞m m m ,  一根拐棍f f f ,  左下半圆 d d d ,雨伞把子t t t...

小学语文 2年级部编语文下册同步课堂(优学派)
课文1 1 古诗二首   村居   咏柳   2 找春天   3 开满鲜花的小路   4 邓小平爷爷植树   口语交际:注意说话的语气   语文园地一   快乐读书吧 课文2   5 雷锋叔叔,你在哪里   6 千人糕   7 一匹出色的马   语文园地二   识字   1 神州谣   2 传统节日   3“贝”的故事   4 中国美食   口语交际:长大以后做什么   语文园地三 课文3   8...

小学语文 小学拼音【杨惠涵】第5讲糖果音乐城堡(复韵母):ai ei ui
有想要好好学习拼音的小朋友可以学习本课程,老师讲课幽默风趣,一定可以让孩子爱上学习,老师或者家长快来为孩子下载试试吧!三、 韵母(声母后面的都是韵母)  1. 单韵母:ɑ、o、e、i、u、ü(6个)  单韵母儿歌:圆圆脸蛋扎小辫,张大嘴巴ɑ ɑ ɑ。  太阳出来红彤彤,公鸡一叫o o o。  青青池塘一只鹅,水中倒影e e e。  1上加点还念i , 发音牙齿要对齐。  嘴巴突突 u u u ,口...

小学语文 小学拼音【杨惠涵】第9讲鼻子探亲记 (后鼻韵母):ang eng ing ong
本课件是杨惠涵老师的小学拼音课程,老师讲解幽默风趣,利用故事给同学们学习拼音知识点,能够让孩子爱上语文拼音。普通话声韵规律类推法  普通话中,声母和韵母的拼合,有一定的规律。例如ua、uai、uang这三个韵母,能跟翘舌音zh、ch、sh相拼,都不能跟平舌音z、c、s相拼。因此遇到“抓、装、窗、摔、双”等韵母分别是ua、uai、uang的字,可以直接断定它们是翘舌音。又如韵母ong能跟平舌音s相拼...

小学语文 【09】小精灵星球探秘:一年级“畅享语文”成长计划年卡(1-4级)40讲
【09】小精灵星球探秘:一年级“畅享语文”成长计划年卡(1-4级)40讲[百度网盘免费下载]课程目录: ┃ ┣━【7533】小精灵星球探秘:一年级“畅享语文”成长计划寒假班(3级) 【10讲?杨惠涵】 ┣━7533 (4) ┃ ┣━[第4讲] 摇头晃脑智慧树:我爱古诗(10 ) ┣━(2)摇头晃脑智慧树:我爱古诗(10 ).mp4 ┣━(1...

小学语文 【17】2018-2019三升四年级“畅享语文”成长计划年卡(13-16级)【44讲-张瑾】
【17】2018-2019三升四年级“畅享语文”成长计划年卡(13-16级)【44讲-张瑾】[百度网盘免费下载]课程目录: ┃ ┣━第43讲【国学】唐代诗人(七) ┣━(2)【国学】唐代诗人(七)第2段.mp4 ┣━(4)【国学】唐代诗人(七)第4段.mp4 ┣━【国学】唐代诗人(七).doc ┣━(3)【国学】唐代诗人(七)第3段.mp4 ...

小学语文 小学拼音【杨惠涵】第8讲奇妙的门洞世界(前鼻韵母):an en in un ün
本课件是杨惠涵老师的小学拼音学习课程,有感兴趣的同学可以下载学习,拼音还是很容易学好的,只要用心学一定可以成功!第二,根据形声字声旁的表音功能,利用已知的声旁推断出同声旁的一批字的读音。这种方法虽有例外,但不妨一试,只是用时须谨慎,以免有出入。  平舌音有:  做 子 在 草 左 三 四 送 足 色 座 伞 坐 早 作 菜 藏 嘴 森 从 诉 走 彩 自 次 再 仔 参 怎 造  还有个方法: 你...

小学语文 [大语文学堂:国学经典《弟子规》17讲][视频+讲义][百度网盘下载]
[大语文学堂:国学经典《弟子规》17讲][视频+讲义][百度网盘下载] 大语文学堂:国学经典《弟子规》17讲 第10讲《弟子规》【出则悌】(三).zip 第11讲《弟子规》【出则悌】(四).zip 第12讲《弟子规》【出则悌】(五).zip 第13讲《弟子规》【谨】(一).zip 第14讲《弟子规》【谨】(二).zip 第15讲《弟子规》【谨】(三).zip 第16讲《弟子规》【谨】(四)....

小学语文 学而思学前幼升小语文拼音衔接课知识点整理讲义视频教程资源
幼升小是个比较重要的过渡,很多习惯都是要从这个时候培养起来的,本课件是学而思的语文拼音课程,包含知识点讲解和视频教学,乐趣多多让孩子爱上学习。教育孩子是一门艺术,也是对家长心态的挑战。孩子的成长与进步,首先是家长心态的调整、心灵的成长和自我的超越。父母应把重点放在自身心态的调节上,把关注点放在孩子的身上,爱他们,相信他们可以很好地完成从幼儿到小学生的转变。唯有如此,孩子才能在鼓励和认可中变得更优秀...

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