鸡娃客网是一个教育资源和经验交流社区

网课、视频、原版教材、绘本……各种教育资源免费下载!

如果你和我们一样愿意交流、分享,欢迎加入我们!

登录鸡娃客

小学
主题: 4915, 回复: 38065,今日主题:0,今日回复:0

小学 每日摘豆
每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘每日窦摘...

小学 三年级加法和减法的速算与巧算
要学好数学,首先必须有兴趣。家长和老师应注意在教育过程中引导学生去感悟数学的美妙,以此激发他们学习数学的热情。大家知道,数学被称作思维的体操。正像体操运动员在国际比赛中摘金夺银需要经过数年艰苦的训练一样,在数学学习中取得好成绩也需要长期锲而不舍地勤奋学习。我们将思维训练课的讲授内容分为计算、应用题、几何、整数、数列与数表、数字谜,计数、组合和杂题9大部分。逐渐分享一些同事孩子学习的数学资料……说明...

小学 部编版一下语文第三单元按课文内容填空(田字格版)
部编版一下语文第三单元按课文内容填空(田字格版)。这个是老师发的在家自己印出来的练习,因为是普通word文档形式,不利于孩子练字。所以,我就把它做成了田字格版本的。那稍微有点费时间。分享出来和大家一起用。部编版一下语文第三单元按课文内容填空(田字格版)。这个是老师发的在家自己印出来的练习,因为是普通word文档形式,不利于孩子练字。所以,我就把它做成了田字格版本的。那稍微有点费时间。分享出来和大家...

小学 一年级生字词扩展及题目中出现的生字整理
可以贴在书本上用,大家看看~可以贴在书本上用,大家看看~可以贴在书本上用,大家看看~可以贴在书本上用,大家看看~可以贴在书本上用,大家看看~可以贴在书本上用,大家看看~可以贴在书本上用,大家看看~可以贴在书本上用,大家看看~可以贴在书本上用,大家看看~可以贴在书本上用,大家看看~可以贴在书本上用,大家看看~可以贴在书本上用,大家看看~可以贴在书本上用,大家看看~可以贴在书本上用,大家看看~可以贴在...

小学 三年级下册部编版语文预习单(2019版)(全单元)
1. 古诗三首读一读1. 正确、有感情地朗读古诗。2. 圈画出古诗中自己不理解的字词。查一查3. 通过上网或查阅资料书,了解诗人。(1)杜甫(712—770),字子美,自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,被后人称为“诗圣”。(2)苏轼(1037—1101),字子瞻,号东坡居士,宋代文学家、书法家、画家,“唐宋八大家”之一。生字新词4. 我会给下面这些生字注音。鸳 鸯 惠 崇 豚 减5. 比一比,...

小学 小学1-6年级10000题pdf
小学1-6年级的计算题在小学计算题越来越多,要求的计算能力也越来越高每日一练,对孩子的计算能力,专注力会有很大的提升发不了图片,全部是小学各个年级对应的计算题需要的入

小学 奥数精讲与测试
奥数精讲与测试奥数精讲与测试奥数精讲与测试奥数精讲与测试奥数精讲与测试奥数精讲与测试奥数精讲与测试奥数精讲与测试奥数精讲与测试奥数精讲与测试奥数精讲与测试奥数精讲与测试奥数精讲与测试奥数精讲与测试奥数精讲与测试奥数精讲与测试奥数精讲与测奥数精讲与测试奥数精讲与测试奥数精讲与测试奥数精讲与测试奥数精讲与测试奥数精讲与测试奥数精讲与测试奥数精讲与测试奥数精讲与测试奥数精讲与测试奥数精讲与测试奥数精讲与...

小学 手抄报线稿分享
链接:https://pan.baidu.com/s/1l0NP_ungMQq6PoifLfyopw 手抄报线稿之前论坛里有发过电脑编排的手抄报,但我觉得手抄报还是要孩子自己制作。对孩子来说版面编排比较困难,所以下了一些线稿可以给让孩子涂色设计就好了。有些是找的图自己PS的,清晰度不是很高,但就像是个底稿,孩子用勾线笔描下涂色就很好了附上两个孩子的成品供参考

小学 国际象棋(高清视频)
资源目录001.【入门篇-简单将杀】第01课-认识棋盘和棋子 .mp4002.【入门篇-简单将杀】第02课-兵的走法、吃子方法和升变.mp4003.【入门篇-简单将杀】第03课-车和象的走法、吃子方法.mp4004.【入门篇-简单将杀】第04课-后和王的走法、吃子方法.mp4005.【入门篇-简单将杀】第05课-马的走法、吃子方法.mp4006.【入门篇-简单将杀】第06课-棋子的价值和划分.mp...

小学 小学数学知识整理(知识点、公式集合)数与代数篇
小学数学中提到的数归结为数(shǔ)数(shù)两大类。数(shù)是由数量中抽象出来的,我们常说的“三个”指的是数量,而从中抽象出来的“3”则是数。而在小学阶段对数的研究主要是在研究计数单位与计数单位的个数的问题。根据不同的计数单位,就扩充了很多的数系,在小学阶段涉及到的有整数、小数、分数。而数(shǔ)则是研究数(shù)的一种方法。包括怎样数,数的过程有哪些,怎样简便的数等等,这就衍生出了小...

系统推荐

近期献花排行