娃初三，但是英语一塌糊涂

   大家好，请教大家英语录播课选哪个好？    数学选定了学而思（没有整堂课全上，选部分题型让孩子一周做几个发散思维），语文选择豆半匠像听故事一样孩子非常感兴趣。就是纠结英语选择啥？    大家给点参考呗！谢谢！

如何可以在最短时间内学好英语，掌握基本听说读写能力，最佳路径是怎样的，这是很多过来人有所体会的，虽然很多人走了弯路，但是会有反思和总结，希望不吝赐教，将宝贵的经验分享一下，让很多后辈可以少走弯路，功莫大焉！

孩子情况：8岁，二升三，普娃中的普娃， 家长是佛系鸡娃型。在孩子一年级时给孩子进行历史启蒙学习，现在已经2年，应该说历史学习基本入门，现在是想进一步深挖，然后依靠历史逐步加入地理知识启蒙，目前二升三，准备再给孩子理一遍中国历史线。先和大家分享下我自己给我家娃拟定的历史启蒙线，目前进行到第二阶段，一切顺利，这个过程下来孩子比较容易坚持，属于快乐学习状态，适合大部分普娃，各位家长可以看自己孩子状态随时...

在新的一年，作为家长来说，应该先努力培养孩子的习惯，再督促帮助提高孩子的成绩，今天这篇好文，送给每位家长。优秀是一种习惯。一个人来到世间，除智商和他人有一些差别外，其它东西基本上都是在后天形成的，受周围环境的影响，而一个人的习惯同样如此，因此，在培养孩子习惯的问题上，就值得所有家长朋友深思。对于家长来讲，一定要先给孩子抓好习惯，再谈成绩 ▊  1、尊重与欣赏老师的习惯 ...

请教各位牛蛙妈妈，小朋友的英文达到什么水平比较适合学习RE

看到了几个英语课程，孙志立的，snow老师的，宋立的哪个效果好点，谢谢讨论

音频学习阶段总结：1、0-3岁  ：绘本音频2、3-5岁：各类音频可以磨耳朵了（声律启蒙，双语绘本，诗歌）3、5-8岁：谢涛，王金鑫老师的喜马拉雅节目都可以听了

自从发现了鸡娃客这个宝藏网站，感觉资源就不再是问题，各种各样的学习资源都能通过挣花花免费下载，但是又一个新的问题摆在面前，这么多资源，选择哪些才是真正适合自己的，资源太多太多，究竟怎么用最科学，效果最好，感觉自己的宝宝在4岁以前的英语启蒙都只能以听说为主，当然按照语言学习的规律也应该是听说先行，那么3-4岁这段时间就使劲的听吧，喜欢什么听什么，听着听着就会说了，语言这个东西不拼脑力的，就是一个熟练...

3岁的小朋友练习开口的APP有推荐吗？

习惯记录Yann的英语日常以后，感觉到这种方式相当于对之前一段时间的总结，会发现这段时间的不足，所以鼓励自己记录下去。1.5岁    开始听英语音频 - 但是后来才知道，在不理解意思的情况下听音频磨耳朵几乎就是无效输入1.8岁1：日常知道的词语，会用英文和孩子说，比如吸收，穿鞋，刷牙    问题：我也是个英语菜鸟，我会的也不多，就这点词，还是边学边教的，但是...

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小学教育 | 新学期必读：小学多陪，初中少陪，高中不陪！小学6年陪孩子写作业的正确方式是……小语说：傍晚时分，我家孩子坐在对面做作业。她 11 岁半，六年级。和孩子班上家长聊过做作业的事儿，极少数孩子不需要陪伴，大部分家长都觉得小学阶段还得陪伴，但陪伴的方式有讲究。孩子幼儿园阶段，我和孩子爸爸陪伴孩子的时间很少，留下一些隐患。待孩子上小学的最初两年，也没有及时抓孩子的日常习惯，导致孩子上三年级的时...

孩子现在一年级下，学校也有英语课，但是想趁着现在时间充裕，让她课外再系统学下英语，打算从剑少开始，四年级转学新概念，但又怕孩子太累，希望各位家长给支个招

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适合父母和小朋友一起看的电影。第一部 《国王与小鸟》 Le roi et l'oiseau(1980)第二部 《叽哩咕三部曲》[《叽哩咕与女巫》Kirikou et la sorcière（1998年）、《叽哩咕与野兽》 Kirikou et les bêtes sauvages (2005)、《叽哩咕与男人和女人》 Kirikou et leshommes et les femmes (2012...

因为自己是华师毕业的，又是英语专业，虽然工作以后没去当老师，但碍于学校的背书，总有亲朋好友来问小孩英语该怎么学，报哪个班比较好？要说报班有没有用，这个问题，想必不用我来回答。大家都知道，花了钱的总归是要起一点作用的。但是怎么选择幼儿英语启蒙班这个还是得家长和孩子一起决定，毕竟，幼儿英语就是玩。在哪玩的舒服就玩呗。如果不愿意报班，自己在家有足够的时间陪孩子玩也是很OK的。毕竟，幼儿英语阶段不像应试阶...

如题，求教各位大神，怎么给孩子学习提供内驱力。现在每天回家都要盯着她学习、练琴，陪她读分级读物，但是孩子还是比较排斥，感觉大人和小孩都很累。有时候想想不如放弃吧，别折磨大家了，但是心有不甘，求教各位大神分享点鸡娃的经验，谢谢！

每天坚持的学习习惯1.及时复习先复习，后作业。小学中低年级，学习内容和任务相对来说简单一些，快速地把当日所学内容浏览一遍，重在养成习惯。高年级和初中阶段，就要突出重点难点，整理笔记，特别是概念、定理、公式，一定要再思考一遍、再推导一遍，重在解决问题。及时复习是巩固输入，课后作业是稳定输出，课外练习是强化输出。就复习频率而言，可以做好时间记录。第一次复习一般是当天课后，写上时间和次数。第二次复习一般...