鸡娃客网是一个教育资源和经验交流社区

网课、视频、原版教材、绘本……各种教育资源免费下载!

如果你和我们一样愿意交流、分享,欢迎加入我们!

登录鸡娃客

中学
主题: 1649, 回复: 12619,今日主题:0,今日回复:0

中学 初中平面几何证(解)题思路的培养与训练
本书基于内容较多和为学习方便,分三册出版:《三角形部分》,《图形的全等变换》,《四边形部分》。   本书的重点是各章的倒题思路探索与规律总结。在探索证(解)題途径方面创立了分析法图解、综合法图解和分析综合法图解,使学生易于接受和教师便于摘启发式教学。在应用三种图解的同时,发现和总结了很多规律,从而创立了一系列的探索证(解)题的规则。如,“等代转化规则”、“只具部分全等条件须引辅助线构造全等三角形规...

中学 1‑6 年级上册 句子仿写(统编版 2026 秋)
同步课本课内重点句,原句 + 仿写范例,考试、作文都能用;低年级侧重词语替换,中高年级侧重修辞、段落仿写。📌使用建议1‑2 年级:每天 2‑3 句,口头先说,再动笔写; 3‑4 年级:兼顾句子 + 简单片段仿写; 5‑6 年级:可以仿写小段落,迁移到作文。

中学 语文初中作文独家资料
1、审题:分析题目,弄清意思。(1)找出重点词,有些题目,有一个关键词,也叫“题眼”,题眼就是写作的重点。如《一件难忘的事》中的“难忘”之类。(2)搞清写作的范围和要求,即时间、地点、人称、数量、内容等限制范围。(3)弄明白是写人的,是记事的,还是状物、写景的。2、立意:确定中心。记叙文总要表达一个思想,说明一个道理或表现某一方面的思想感情,这就是文章的中心。文章的中心要正确,对社会上正确的现象加...

中学 文学课:浓缩沈从文60余年文学经验的阅读写作课【沈从文 著 / 紫云文心】epub+mobi+azw3
内容简介一本浓缩60余年文学经验的文学课,看大师是怎样炼成的!◆两度提名诺贝尔文学奖,北大中文系教授,学生中有汪曾祺、臧克家、萧乾等著名作家——沈从文在文学之路上有何秘诀?◆想学习写作,但词枯句穷,提笔就怕?都说大师的作品好,却不知好在哪里?想提高文学素养,却不会欣赏文学作品?广大读者的疑难、创作新手的困惑,沈从文一一作答。他对阅读和写作的独到见解有哪些?◆文学大家评文学经典,当代大师论当代文坛。...

中学 满分数学 张文晖初中数学7年级全年课(初一 含小升初)
满分数学 张文晖初中数学7年级全年课(初一 含小升初),教学内容:小升初数学知识衔接、初一数学上下册,知识点精讲,版本通用。紧跟校内知识点,数学核心素养培养。张文晖简介:毕业于985中南大学,农村逆袭顶尖985。母题教学法创始人,10年一线教育经验。资源目录:├─1、满分数学 小升初│ │      [1]--第1周 脱式计算(小学).mp4│  ...

中学 《骆驼祥子》《海底两万里》知识点训练含答案(七年级老师推荐寒假必读)
《骆驼祥子》一、填空:1、祥子是老舍的长篇代表作《__________》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子,到北平谋生创业,_____次买车又______次失去,并终于堕落到生活的谷底的故事。__________,是这部小说的基本线索,与祥子有着密切关系的女主人公是    。(《骆驼祥子》、三、三、祥子与车、虎妞)2、《骆驼祥子》是作者    最钟爱的作品,讲述的是一个普通的...

中学 [限时分享-辛苦整理] 快到碗里来—8课时+吃定+高考文言文(上)
快到碗里来—8课时吃定高考文言文(上)1. 从高考真题出发,从高考文言文评分标准反向入手,指导文言文的学习、备考和应考;2. 传授技巧与夯实基础同步结合,帮助学员弥补短板的同时快读提升文言文整体水平;3. 严格拆分文章结构,删繁就简,牵出逻辑主线,帮助学员深入理解文言文及其出题情况。通过8课时的学习,了解高考文言文出题趋势,熟悉高考文言文具体考点,系统地掌握文言文实词、虚词、特殊句式的用法,快速提...

中学 [明朝那些事儿]全七本精编.pdf
[明朝那些事儿]全七本精编.pdf持续畅销3000万册,全民历史读物,趣得彻底,真得感人!大话三百年兴衰变幻全本明朝白话史,当年明月全新修订,明史专家毛佩琦教授审订并作序推荐,全程演绎明朝三百年兴衰风云。    全景立体式图文阅读体验,原文一字不少,新增四大板块全新内容——延伸内容、插图、图表、地图。涉及关键词解析、历史背景及相关插图、作战图、形势图、人物关系图等。图解历史,小细节、大事件一目了然...

中学 初中化学经典题和判断题
人类认识自然是靠观察和实验来完成的。德国教育家第斯多惠指出:“科学知识是不应传授给学生的,而应当引导学生去发现他们,独立地掌握它们。”化学便是如此,化学是一门以实验为基础的自然科学,以实验为基础是化学的最基本特征。初中学生刚开始学习化学,对化学这门科学有着神秘感和新鲜感。许多学生对化学实验有着浓厚的兴趣,他们为客观事物的新奇性所吸引,喜欢观察那些鲜明、生动、不平常的现象。

系统推荐

近期献花排行